英语书面表达失分的原因及对策

英语书面表达失分的原因及对策　　面表达式，是考查考生实际语言能力的最佳考题，它的关键不是写作技巧，而是语言表达能力。因此，首先是如何能够写出的道的英语，然后才是写作技巧。考试时，书面表达往往成为很多学

“ ” ， 、 。 ， ， 。 为 了 确 保 教 学 点 数 字 教 育 资 源 全 覆 盖 项 目 设 备 正 常 使 用 我 校 做 到 安 装 教 师 培 训 同 步 进 行 设 备 安 装 到 位 后 中 心 校 组 织 各 学 点 管 理 人 员 统 一 到 县 教 师 进 修 学 校 进 行 培 训 熟 悉 系 统 的 使 用 和 维 护 英语书面表达失分的原因及对策 面表达式，是考查考生实际语言能力的最佳考题，它的 关键不是写作技巧，而是语言表达能力。因此，首先是如何 能够写出的道的英语，然后才是写作技巧。考试时，书面表 达往往成为很多学生难以翻越的一道坎。 一、英语书面表达失分原因 在职教英语教学实践中，发现学生对书面表达一般普遍 不擅长，考试中失分比率非常高。造成这一现象的原因是什 么呢? (一)缺乏审题，误用体裁。从近年的对口升学的考题中， 可知每年的体裁不尽相同。有些考生写作之前，未认真审题， 以致误用体裁。如将书信写成短文，口头通知写成书面通知； 有些考生虽知体裁，但格式不对，如书信中收信人与寄信人 地址混淆，日期位置乱放，称呼语乱用等。 (二)错解题意，文不对题。高考书面表达采用的是控制 性写作，这种写作既像作文，又不同于作文，不得自己立意 选材，随意发挥，它类似于翻译又不同于翻译，表达时有很 大的灵活性。有的考生对要求不明确，盲目发挥，结果离题。 (三)漏写要点，内容不全。每年书面表达的评分细则中 明确指定了各个要点及其分数，再按不同档次给分，有些考 生由于主观疏忽，漏写要点；有些考生则是对某些要点表达 力不从心，索性弃之不写，导致失分。 “ ” ， ， ， 、 、 。 为 了 充 分 发 挥 教 学 点 数 字 教 育 资 源 全 覆 盖 项 目 设 备 的 作 用 我 们 不 仅 把 资 源 运 用 于 课 堂 教 学 还 利 用 系 统 的 特 色 栏 目 开 展 课 外 活 动 对 学 生 进 行 安 全 教 育 健 康 教 育 反 邪 教 教 育 等 丰 富 学 生 的 课 余 文 化 生 活