精编新时期小学德育分析论文

新时期小学德育分析论文面对国际格局的转化、国内社会的转型、基础教育的转轨，中小学德育工作将经历一场严峻的考验，但同时也是德育发展的有利机遇。为此，当前处理好新时期德育工作中的几个关系相当重要，特建议如

新时期小学德育分析论文 面对国际格局的转化、国内社会的转型、基础教育的转轨，中小学德育工作将经 历一场严峻的考验，但同时也是德育发展的有利机遇。为此，当前处理好新时期 德育工作中的几个关系相当重要，特建议如下： （1）要处理好行政管理与科学研究的关系。新时期德育是一门科学。改革 和管理中小学德育的决策要科学化、民主化，必须与科学研究相结合。新时期德 育工作的一个特点是复杂性。因此，行政出题目，科研找答案，决策作指导，将 是新时期德育工作的一个新方式。自觉地发挥科研力量，是开创中小学德育新格 局的长远之计。是否重视教育科研，是衡量教育行政干部由经验型向科学决策型 转变的重要尺度。 （2）要处理好科学性与针对性的关系。德育的科学性，指德育的内容和方 法符合客观要求、教育规律；德育的针对性，指德育的内容与方法又要与具体环 境中具体对象的具体特点相结合。这两者的关系，主要是要解决德育内容落后于 现实，既不适应市场经济的新要求，又脱离学生实际的问题。这就要求德育的内 容（包括思想政治课的教学内容）既要有科学性，又要有针对性，二者相结合， 便能增强实效性。 （3）要处理好主导与主体的关系。德育的特点是引导学生自我认识、自我 辨析和自我塑造，把新的时代的要求化为学生自身的需要，使其成为优良品德形 成的内驱力。教师的主导作用主要培养和提高学生的自我教育能力，因为“真正 的教育是自我教育”；同时，教师也应大胆地坚持正确导向，这样才会处理好二 者的关系。 （4）要处理好学校小环境与社会大环境的关系。当前，我国正处于一个新 的发展时期，经济快速发展，人民生活水平日益提高，改革开放成就显著，这些 对青少年学生是活生生的正面教育。同时，社会上的某些消极因素也在影响中小 学生健康成长。作为德育工作者，不要怨天尤人，要相信教育的力量，绝不能因 为社会上存在腐败现象就放弃对学生进行政治思想和道德教育；要立足学校小环 境，引导学生善于历史地分析，全面的比较，树立正确的是非观念，作为自己的 判断与选择。优化学校小环境，也会对社会大环境产生积极影响。 1