2019-2020年八年级英语下册 Unit 8 Why don’t you get her a scarf教学设计 人教新目标版

2019-2020年八年级英语下册 Unit 8 Why don’t you get her a scarf教学设计 人教新目标版 第一课时教学内容

2019-2020年八年级英语下册 Unit 8Why don’t you get her a scarf教学设计 人教新目标版 课时安排6 课时 单元目标与要求 1. 认知目标 第一课时： photo album, mouse-mice, spider, A）掌握有关礼品和宠物的词汇：如 Section A1a -2c . hamster, pot-bellied, rabbit, snake, turtle,suggestion 及表建议及评论 第二课时： mentpersonal, special, trendy, perfect 的和其他一些词汇。 Section AGrammar focus- 4. What should Ido…. ?Why don’t you do …? B）掌握表建议的句型： 第三课时： Why not do …? What about doing …? How about doing …? Section B1a –3b. That’s agood idea. That’s boring. 掌握表评价的句型： 第四课时： That’s too personal. That’s not creative enough. Section B3c-4, Self-check That’s not interesting enough. That sounds good. 第五课时： CPresent perfect tense ）运用来描述事情。 Reading Section 1, Section 2. 2 ．能力目标：让学生学会如何询问对方意见，如何提出建议，如何就别人 第六课时： 的建议发表看法。利用多媒体，采用任务型教学法，通过竞赛等形式充 ， Reading Section 3, Section 4. 分调动学生的积极性，让学生自主掌握教学目标。 3 ．学习策略和思维技巧：通过听取特定信息和合作，培养学生团结协作精 神。 4 ．情感目标：学习一些英语国家的背景知识，如有关母亲节的知识，对学 生进行亲情教育。以及了解不同国家对宠物的看法和送礼礼仪的习俗等， 让学生更懂得和了解如何去保护动物，如何去关心和珍惜身边的的人和事， 激发爱的情感。 第一课时  教学内容与分析  教学内容：Section A1a-2c  教学目标： A 第一课时 。 1.认知目标 AVocabulary: suggestion, personal, special, ment, scarf, camera, album B) Sentence:  教学内容与分析 Suggestions: What should Ido…. ?Why don’t you do …? Why not do …? What about doing …? How about doing …? Make alist ;Listen and write ;Pairkwork  教学内容：  教学目标： a. How do you get to school? 能够谈论： 掌握各种交通工具的英语表达法。 b. AHow does Bob get to school? 能够听、说、认读句子：： c. BHe takes the train. ：