汉语拼音复习一教学设计教案教学反思说课三

《汉语拼音·复习一》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、牢固掌握学过的声母和单韵母，能正确区分其中的形近字母，读准音，认清形，正确书写。 ２、熟练掌握单韵母的四声，

《汉语拼音·复习一》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、牢固掌握学过的声母和单韵母，能正确区分其中的形近字母，读准音， 认清形，正确书写。 ２、熟练掌握单韵母的四声，能直接读出带调韵母的音。 ３、正确分辨音节的声、韵母，较熟练地拼读或直呼音节，巩固学过的音节， 继续学习连读双音节词。 ４、会看图拼读音节。 【教学重点】 会看图拼读音节。 【教学难点】 会拼读音节，注意轻声。 【用具准备】 多媒体课件拼音卡片。 【教学设想】 这是汉语拼音部分的第一个复习，学生理解题意会有困难，教师要具体指导， 让学生先弄清题目的意思和要求，再进行练习。先让学生自己读，教师提示要读 准每个字母的音；充分发挥小组的合作作用，在小组中合作学习。可以先让学生 统览所有习题，会做的互相做一做，不会做的互相教一教，展开小组间的竞赛， 教师参与活动并给与指导。 【教学过程】 第一课时