2024春浙教版语文二上《青青长大了》word教案3

2024春浙教版语文二上《青青长大了》word教案3教学目标：1.通过学习青青长大的故事，使学生懂得只有爱劳动会做事，才是真正长大。教育学生要爱劳动，愿意帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事。2.学

2024春浙教版语文二上《青青长大了》word教案3 教学目标： 1.通过学习青青长大的故事，使学生懂得只有爱劳动会做事，才是真正长大。教 育学生要爱劳动，愿意帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事。 2.学习本课十二个生字，认识革字旁和户字头，读准多音字“干”。 3.积累本课6个词语2个句子。 4.依照例句用”赶紧”说话。 5.有感情朗读课文，在课中感悟“要是……不就……”的表达意思。 教学目标： 1.学习课文第一自然段，学习“好、娘、等、服、鞋”认识革字旁。 2.有感情朗读，在读中感悟同一意思的句子不同的表达形式。 教学过程： 一、设疑导入： 小朋友你想长大吗？今天我们课文上有一个小朋友非常想长大，你知道她是谁吗？ （青青） 出示课题《青青长大了》。齐读。教学“喜”教师示范书写，学生书空。 注意：长大（zhang）多音字。 二、自学生字词，重点识记。 1.轻声读课文，从哪些地方看出青青长大了。自学生字词语，要求：读准生字， 划出生字所在的词，把句子读通顺。 2.检查自学情况：读生字卡片，及时正音；注意鼻音“娘、板、穿”的读音，词 语：姑娘、衣服、漂亮第二个字读轻声。集体读、指名读、同桌对读。 3.帮助分析字形。 （1）同桌讨论一下，这么多生字中，那些容易记住，哪些比较难记。全班交流 识记方法，分析字形。 （2）学习新偏旁部首；革（鞋）大（夸）：作为部首，写得窄一点；夸字上下 结构，“大”要写得开一些。“奖”的部首也是“大”。 （3）做做文字加减法：故-文+女=（ ） 粮-米+女=（ ） 欢-又+冫=（ ） 三、初读课文、整体感知。