春人教新目标英语七年级下册unit10导学案设计(无答案)

小组评价:老师评价：2021 年春人教新目标英语七年级下册Unit10 I ’ d like some noodles. 导学案班级： ___________ 姓名： ______________

春人教新目标英语七年级下册unit10导学案设计(无答案) 老师评价： : 小组评价 2021 年春人教新目标英语七年级下册 导学案 Unit10Idlikesomenoodles. ’ __________________________:________________ 班级：姓名：使用时间年月日 【教学目标】 能分辨并 some,any.4. 1.2.wouldlike.3. 能就食物进行询问并点餐。能正确使用能正确使用不定代词 5. 能正确使用可数名词和不可数名词。能正确使用 w h a t 引 导 的 特 殊 疑 问 句 。 1SectionA(1a-2c) 第课时 【学习目标】： Idlike(thebeefnoodles) –’ 2.-Whatwouldyoulike? 会用 1 . 熟 练 掌 握 本 课 单 词 和 短 语 。 新单词： 1potatotomatoes.o(piano,zoo,zero,)s.() 、，变复数加其它以结尾的可数名词如：一般加目前为止 ？他还没有 2yetHehasntansweredyet 、“还；仍然；已经〞为副词，常用于否认句或疑问句句末。’ 一切都准备好了吗？ Iseverythingreadyyet? 答复。 31wouldlike 、〕意为“想要，愿意〞相当于 w a n t , w a n t 但 比 语 气 委 婉 。 没有人称、单复数和时态的变化，与主语搭配 wouldlikewouldwouldlike ①中的为情态动词，所以 Id/hed/theydlike.a.Id/hed/theyd 的缩写形式为：’’’如：’’’ 我他他们想要杯 wouldlikeacupoftea. wantTomwantstobeabasketballplayer. 茶。②是行为动词，有人称、单复数和时态的变化。如：汤 Shedlikeanapple.=She ’ 2wouldlikesth.=wantsth. 姆想当一名篮球运发动。〕①“想要某物〞如： Hedlike “想干某事〞如：’ _________anapple.wouldliketodosth.=wanttodosth. 她想吃苹果。② toplayfootball.=He__________________playfootball.wouldlikesb.todosth.= 他想打篮球。③ Idlikeyoutogoshoppingwiththem.=I__________________ 如：’ wantsb.todosth. “想要某人干某事〞 你想要某 ________goshoppingwiththem.3---Wouldyoulikesth.? 我想让你和他们一起去购物。〕① ---Yes,please.---No,thanks.:---Wouldyoulikea 物？肯定答复：是的。否认答复：不，谢谢。如 ---Yes,Id ’ strawberry?---Wouldyouliketodosth.? 你想吃草莓吗？②你想干某事吗？肯定答复： 不干某事的理由。 loveto.Yes,Idliketo.---Sorry.Idlove(like)to,but+ 或者’我很乐意。否认答复：或者’ ---Yes,Idlove ’ ---Wouldyouliketogotothezoowithme? 如：你愿意和我一起去动物园吗？肯定答复： Idlove(like)to,butIhavetodomy ’ to.Yes,Idliketo.---Sorry. 或者’我很乐意。否认答复：对不起。或者 我很乐意去，但我有家庭作业要做。 homework. --Idlikethebeefnoodles,please. ’ --Whatwouldyoulike? 学习重点、难点： 4.special1)Special1ismyfavorite.1 名词“特别的东西，特别的事物〞“特价品〞号特色菜是我最喜爱 Wehavesomegreatspecial.2)specially 的。我们有一些很好的特价品。形容词，“特别的；特殊的〞是其副 Isthereanything_________in Ita____________daytoday. 词形式，意为“特别地〞’s今天是个特别的日子。 ? 今天报纸上有什么特别的东西吗 thenewspapertoday? 【学习过程】： ● . 创设情境，激情导入 同学们，你们对哪些食物特别喜欢？认读并书写以下单词或短语。 __________________________________________________ 十二个马铃薯十一个西红柿一些牛肉 )___ __________________________________________( 许多羊肉一些面条还；仍然常用于否认句或疑问句 1.2.3.1a 个人自读，熟练记忆单词或短语。小组互相检查读、写情况，在小组内核对答案。完成的单词与 卷心菜 图画匹配。 2. 小 1. 个人自读，记忆单词。 ______ 特色 组互相检查读、写的情况。 学习任务：认读并书写本课单词。 . 二自主学习，自我提高： 1/ 13