大班语言教学《色彩谣》教案与课后反思

大班语言教学《色彩谣》教案与课后反思 　　1、幼儿在自己动手操作的过程中，发现颜色的奇 　　妙变化，激发幼儿对调色的兴趣。 　　2、 在幼儿动手操作的根底上，教幼儿学念儿歌，理解儿歌内容，并引导幼儿进