中班数学活动教案《比多少》

中班数学活动教案《比多少》幼儿园中班数学教案：比多少一、活动目标会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一样多。二、重点和难点让幼儿利用一一对应的方法发现两个物体集合之间的数量关系。说明：一一对应是比

中班数学活动教案《比多少》 幼儿园中班数学教案：比多少 一、活动目标 会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一样多。 二、重点和难点 让幼儿利用一一对应的方法发现两个物体集合之间的数量关系。 说明： 一一对应是比较物休的集合是否相等的最简便、最直接的方式。 通过一一对应，不仅可以比较出两个集合之间量的大小，更重要的是 还可以发现相等关系，这是幼儿数概念产生的一个关键性步骤。因 此，让幼儿在对材料的操作摆弄中自己“发明”一一对应的方法，并 通过一一对应的方法去发现两个物体集合之间多、少和等量关系是至 关重要的。 三、材料和环境创设 1．材料：诱发对应性材料--碗和调羹、杯子和杯盖、娃娃和帽 子、小兔和青菜、……。自发对应性材料--雪花片和木珠、红积木和绿 积木、苹果和香蕉、汽车和飞机等等。以上材料可用实物，也可用图 片。 2．环境创设：将以上材料按难易程度编号放暨在数学活动区内供 幼儿操作摆弄。 四、设计思路 一一对应有两种方法，一种是重叠，另一种是并放。对于幼儿而 言，通过重叠的方法更容易发现两个集合之间的对应关系，所以在活 第1页共3页