《四季的脚步》教学设计

《四季的脚步》教学设计 《四季的脚步》教学设计1　　教学理念：　　（1）强化以生为本，进行先试后导。　　（2）重视感悟体验，培养语感能力。　　（3）加强学科沟通，促进学科整合。　　教学目标：　　（1）