高职院校课程考核存在的问题与对策

高职院校课程考核存在的问题与对策 摘 要：以考促教、以考促学已经成为现代课程考核的理念。纵观高职院校课程考核，注重课程考核的鉴定功能，轻视课程考核的督促、激励、导向功能，使学生学习积极性不高，学