生物学教师专业发展提高的途径和内容

生物学教师专业发展提高的途径和内容 陆建身 （华东师范大学生命科学学院 上海 200062）摘要：专家型教师是教师专业发展的最高阶段。专家型教师在知识、效率和洞察力等方面具有特