2024年小学“经典诵读”工作总结（2篇）

2024年小学“经典诵读”工作总结一、工作背景随着教育改革的不断深化，素质教育的理念越来越受到重视，培养学生的综合素质已经成为教育的重要目标。为了提高学生的语言表达能力、文化素养和审美情趣，我校决定在