《狼牙山五壮士》疑导式教案设计

《狼牙山五壮士》疑导式教案设计 　　古人曰：学起于思，思源于疑。这个疑;一;;一;思;一;;一;学的读书顺序，揭示了学生求知规律，也启示我们教师要把疑运用到阅读教学中去。阅读教学的关键在于训练学生