中班数学比较高矮教案5篇

中班数学比较高矮教案5篇　　中班数学比较高矮教案篇1　　一、设计意图：　　比较高矮是中班上学期数学领域中的　　二、活动目的　　1.学会通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。