《江雪》的说课稿_2

《江雪》的说课稿 唐诗，是中华民族的骄傲，是我国古典诗歌艺术的顶峰。可以说，唐诗从内容到形式，开创了繁星丽天、万花攒锦的辉煌局面，不但在我国悠久的诗歌传统中风采卓烁，历久常新，而且在世界文化宝库

《江雪》的说课稿 唐诗，是中华民族的骄傲，是我国古典诗歌艺术的顶峰。 可以说，唐诗从内容到形式，开创了繁星丽天、万花攒锦的 辉煌局面，不但在我国悠久的诗歌传统中风采卓烁，历久常 新，而且在世界文化宝库中，也能与人类最宝贵的文化遗产 媲美，得到举世的赞扬和珍重。 因此，学习唐诗，研究唐诗，就成为我国一千多年来世 代相沿的风气，从未衰落。 虽然，在小学阶段古诗学习的数量并不多，但全是些名 篇佳作，是我们对学生进行语言文字训练和审美教育的好材 料。 《江雪》这首诗，描绘出一幅肃穆感人的南国江乡雪景 图。全诗的意境，在“孤”和“钓”二字上。诗中充满了寒 意，令人读之不寒而栗，从而受到感染和教育。但这首诗， 并不是单纯地在描绘中国江乡雪景。它的立意是很高远的。 它不是为了写雪景而写雪景，而是通过雪景来赞美老翁“独 钓寒江”的精神；通过“独钓寒江”的老翁，进而歌颂为坚 持正义而斗争的人们。在诗人笔下，那位“蓑笠翁”的形象， 是那样鲜明，令人难以忘怀。后世许多山水诗不能超过它， 人们画山水画也多以这首诗为题材，千百年来传诵不绝。