《等高线地形图判读》教案

《等高线地形图判读》教案　　一、课标要求　　识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。　　二、教材分析　　等高线地形图判读与义务教育出版社《初中地理》第二章第三节第二课时，主要包括海拔和相对高度