第八课第二框《学会拒绝不良诱惑》教案

第八课第二框《学会拒绝不良诱惑》教案第八课第二框《学会拒绝不良诱惑》教案第八课第二框《学会拒绝不良诱惑》教案   时间：2005年12月8日  地点：701班 教学目标： 1、知

第八课第二框《学会拒绝不良诱惑》教案 第八课第二框《学会拒绝不良诱惑》教案 第八课第二框《学会拒绝不良诱惑》教案   时间： 2005年12月8日  地点：701班 教学目标： 1、知 识与能力：知道战胜不良诱惑的方法，并运用战胜诱惑的方 法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力。 2、过程与方法： 通过创设故事情境和讲述榜样故事，帮助学生认识到诱惑是 可以战胜的，从而树立战胜诱惑的`信心，通过案例分析， 发挥学生的主体作用，找出拒绝不良诱惑的方法。 3、情感、 态度与价值观：鼓起敢干战胜不良诱惑的勇气和信心，学会 依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良 诱惑。 教学重点：不良诱惑必要战胜，而且通过有效方法 一定能战胜 教学难点：战胜不良诱惑的方法 教学方法：情 境教学法、榜样激励法、案例分析法，问答法等 教学时数： 1课时 教学设计： 一、创设情境，导入新课： 教师讲述“潘 多拉魔盒”的故事，学生说出故事中包含的道理，从而导入 新课。 板书框题：学会拒绝不良诱惑 二、诱惑能拒绝吗？ 1、 要求学生看书本“聪明船长智胜女巫”的故事，说出故事中 包含的道理。 2、对比两个传说故事的结果，要求学生说说 战胜不良诱惑的必要性和条件。 3、要求学生讲一讲自己收 集的名人战胜诱惑的故事 （板书）不良诱惑必须战胜，而 且一定能战胜 三、帮他出主意 看书本P88材料，为帮助小