思想政治课程目标对课堂教学的导向作用

思想政治课程目标对课堂教学的导向作用思想政治课程目标对课堂教学的导向作用思想政治课程目标对课堂教学的导向作用　　　　作者/邹成林　　　　很多老师在教学中，不重视研究思想政治课程目标。我认为

思想政治课程目标对课堂教学的导向作用 思想政治课程目标对课堂教学的导向作用 思想政治课程目标对课堂教学的导向作用 作者/邹成林 很多老师在教学中，不重视研究思想政治课程目标。我 认为，忽视对思想政治课程目标的整体把握和深度解读，难 免使思想政治课堂教学“不识庐山真面目”。虽然课堂教学 必须从微观人手，认真研读课时教学内容，梳理知识、挖掘 人文内涵，确立课堂教学目标，选择教学策略，但是缺乏教 学目标的宏观整体观照，难免将每课时的教学分割成细小单 元。这种缺乏学科教学整体意识和自觉意识的课堂教学观， 将课堂教学视野局限在狭小范围，忽略思想政治课教学的系 统设计和整体构建，很大程度上弱化了思想政治课的教育功 能。本文就思想政治课程目标对课堂教学的引领作用进行分