五年级上册语文第六单元导学案教案(打印一份)

第六单元教材分析教材简析：本组教材以“父母之爱”为专地进行编排，包括《地震中的父与子》《慈母 情深》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《学会看病》四篇课文。学习课文，应引导 学生重点抓住人物的外貌、语言、

第六单元教材分析 教材简析： 本组教材以“父母之爱”为专地进行编排，包括《地震中的父与子》《慈母 情深》《“精彩 极了”和“糟糕透了”》《学会看病》四篇课文。学习课文，应引导 学生重点抓住人物的外貌、 语言、动作和心理描写，品读文本，再现情境并联系 生活实际体验文本，体会课文表达的思想感 情，领悟作者的表达方法。 ・ 本单元还包括“口语交际习作六”和“回顾•拓展六”。 学习目标 1 .认识个生字，会写个生字，正确读写“绝望、谨慎”等词语。 2825 2 .正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3 .抓住重点词句理解课文内容，感受父母之爱的伟大和无私，体会作者表达 的思想感情。 4 .领悟作者抓住人物外貌、动作、语言进行描写的方法。 课时安排 〜 《地震中的父与子》 ........................................ 课时 17.23 《慈母情深》 .............................................. 广课时 18*.2 〜 《“精彩极了 ”和“糟糕透了”》 ........................... 课时 19.23 《学会看病》 ............................................. 广课时 20*.2 〜 口语交际•习作六 ............................................ 课时 23 眄顾•拓展六 ............................................... 广课时 I2 教法学法 在本组教材的教学中，要紧紧扣住“父母之爱”这一专题，整合全组教学资 源，把阅读、口 语交际、习作等语文实践活动有机结合起来，锻炼学生的说、读、 写的能力。 学情分析: