综合实践活动教案---了解能源，环保

综合实践活动教案---了解能源，保护环境一、本节课设计的主导思想 进入二十一世纪以来，包括中国在内的世界各国对能源的需求和消耗越来越多，而地球上的常规能源如：煤、石油、天然气等数量总是有限的，因此美

综合实践活动教案---了解能源，保护环境 一、本节课设计的主导思想 进入二十一世纪以来，包括中国在内的世界各国对能源的需求和消耗越来 越多，而地球上的常规能源如：煤、石油、天然气等数量总是有限的，因此美 国等西方国家为了抢夺更多的能源不惜进行一场又一场的战争。面对如此严峻 的能源形势，我们作为中学生应该怎么做呢？又有什么想法和意见呢？通过本 次实践活动，进行调查等做好报告。 二、教学目标 1．知识与技能目标： 通过本节课的学习，使学生进一步了解当前的能源形势和能源利用对 环境的不利影响，调高节约能源和保护环境的意识。 2．过程与方法目标： （1）初步培养学生调查性学习的一般方法。 （2）培养学生初步的分析问题、提出问题以及解决问题的能力。 （3）培养学生思维的敏锐性和独立性。 3．情感态度与价值观目标： （1）培养学生关注科学、主动参与、合作研究的意识。 （2）培养学生的环保意识。 三、教学重点： 能源利用和环境保护 教学难点： 提高能源利用率 教法与学法：启发引导、分析讨论交流与合作、多媒体展示 四：教学过程： 1．引入新课：创设情境、多媒体上呈现能源简图 多媒体展示：以美国为首的西方国家发动的海湾战争、利比亚战争等， 他们的目的是什么？各国在多哈召开世界环境大会，讨论 什么问题？为什么？ 2.进行新课 （1）介绍：能源的种类，认识身边的能源；了解我国及世界各国的能源 储藏量和能源进口情况；能源利用对环境造成的影响。 （2） 以小组为单位，进行材料收集，交流讨论，发表意见，整理成报告。 （3） 小组展示： ①能源有哪些分类，举例说明； ②世界能源大国的能源储量； ③世界能源进口大国的能源进口量，进口途径； ④我国当前的能源形势； ⑤能源利用对环境的影响；