《晴天有时要下猪》导读课教学设计

《晴天有时下猪》导读课教学设计南宁市南湖小学海茵校区聂楠一、 教学目标：1、 通过阅读本书的重要部分，激发学生的阅读兴趣。2、 通过提问、小组讨论、预测等阅读策略的运用，产生阅读整本书的兴趣。并尝试