小学五年级语文说课稿《海伦·凯勒》

小学五年级语文说课稿《海伦·凯勒》 教材分析 五年级语文《海伦凯勒》这篇课文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄——海伦.凯勒，课文报告了海伦在萨勒老师的引导下，支付了凡人

小学五年级语文说课稿《海伦·凯勒》 教材分析 五年级语文《海伦凯勒》这篇课文以感人的笔触向我们介绍了 一位与命运抗争的英雄——海伦.凯勒，课文报告了海伦在萨勒老师 的引导下，支付了凡人不可思议的艰苦终于学会了语言，唤起了她对 生活的热爱;从不幸中站起来的海伦又把自己全部的爱倾注在其他残 疾人身上。字里行间满盈了爱的温馨，是一篇对学生举行爱心教诲的 好课本。 讲授目的 1、通过正确、流利、有感情地朗读课文从而了解海伦遭遇的不 幸，走近海伦。 2、凭借课文具体的语言材料，感受海伦强烈的求知欲望和与厄 运不屈不挠进行抗争的感人精神，以及她对亲人，对残疾人，对社会 的强烈的爱心。 教学重、难点： 小学生没有可供借鉴的生活经验和情感储备，对海伦“不幸” 的命运，“艰难”的成长过程和“永远留在世人心中”的“奋斗精神” 不容易产生共鸣，因此，让学生凭借具体的语言材料走进海伦的内心 世界，体会海伦不屈不挠的学习精神是本文的教学重难点。因此我制 定了如下目标：1、有感情地朗读课文，通过体验、感受、对话交流， 感受海伦?凯勒非凡的毅力，不屈不挠的奋斗精神， 设计理念