五年级数学上册第一单元小数乘小数教学建议青岛版通用

《小数乘小数》教学建议信息窗2——逛超市（一）这幅图呈现的是小主人逛超市购买鱼肉的情境。图中包含了肉、鱼的单价及购买的数量等信息，拟引导学生提出有关求总价的问题，引入对小数乘小数知识的学习。通过本信息