谈语文教学中的成长体会

谈语文教学中的成长体会谈语文教学中的成长体会范文　　做学生的日子在惶惑间悄然远逝。虽然岁月已模糊了大学老师的音容笑貌，但那句铿锵的话语仍留存于心--厚积薄发，潜移默化。　　200年毕业至今，我已

谈语文教学中的成长体会 谈语文教学中的成长体会范文 做学生的日子在惶惑间悄然远逝。虽然岁月已模糊了大 学老师的音容笑貌，但那句铿锵的话语仍留存于心--厚积薄 发，潜移默化。 200年毕业至今，我已走过了10年的教学历程，回顾过 往，自己的工作和学习都没有离开过这句话。 语学习的特点重在知识的积累，语素养的提高旨在学习 习惯的养成。因此在日常的语教学中既要重视学生基础知识 的夯实，又要在堂内外用语的思想去影响学生。 在教学中我把基础知识的积累分为两个体系，一是教材 体系，一是高考知识体系。 语学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。 而这些能力的提高需要一个一个词语的积累、一篇一篇的阅 读、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一 个砖头，一点一滴的垒和砌。在教学过程中，每的知识点很