职业高中数学教学中数学思想方法的渗透

职业高中数学教学中数学思想方法的渗透 我们知道，问题是数学的心脏，方法是数学的行为，思想是数学的灵魂。不管是数学概念的建立，数学规律的发现，还是数学问题的解决，乃至整个“数学大厦”的构建，核心问