八年级英语下册 Module 5 Cartoons教案 （新版）外研版

Module 5 Cartoons【教材分析】Module 5的主要内容为运用三种时态，来描述所喜爱的卡通片，包括自己喜爱的卡通片人物和介绍自己喜爱卡通片的人物和原因。从全书来看，本模块承接上一模块对

Module5Cartoons 【教材分析】 Module5的主要内容为运用三种时态，来描述所喜爱的卡通片，包括自己喜爱的卡通片人物和介绍 自己喜爱卡通片的人物和原因。从全书来看，本模块承接上一模块对现在完成时的学习和运用，着 重三种时态的使用区别，让同学们根据文章来理解运用。 Unit1It’stimetowatchacartoon. 【教学目标】 Knowledgeobjective 1.Words:cartoon,handsome,smart,fight,cool,humorous,can’thelpdongsth.,laugh, lesson 2.一般现在时、一般过去时和现在完成时的区别。 Abilityobjective 能听懂和阅读关于介绍卡通片的语言材料，能通过相关词汇和图片描述自己和他人的对卡通片的观点； 能编写关于卡通片的对话。 Moralobjective 学会倾听他人的对卡通片的看法；养成关心、帮助他人的良好品质；认识到动画片的悠久和灿烂。 【教学重点】 三种时态的区分。 【教学难点】 1.can’thelpdoingsth.的使用。 2.三种时态的区分。 【教学方法】 PWPmethod,task-basedmethodandinteractiveapproach 【教学手段】 Ataperecorder,multimediaandsomepictures 【教学过程】 TeachingProcedures: Step1Lead-in 1.Sswatchthevideoandanswer“What’sthiscartoonabout?”. 2.Sslookthepicturesandanswerthequestions. 1