人教版课文《去年的树》教学设计

人教版课文《去年的树》教学设计 　　1．能或联系上下文理解不明白的词。 　　2．能有感情地朗读课文，能读懂本文。 　　3．感受童话的语言美、思想美、意境美。 　　4．对信守诺言，珍惜朋友之间的情意方面