2-6《我们来做“热气球》教学设计（附2单元知识点）

第6课我们来做“热气球”（教材 P34—35）授课时间： 累计 课时课题我们来做“热气球”课型新授 课教学 目标科学知识目标知道空气受热后会上升，变冷后又下降。科学探究目标.能通过模拟实验认识和描述某