教案11 (6)

用百分数解决问题教材分析:这部分内容是求一个数是另一个数的百分之几的应用题的发展。它是在求比一个数多（少）几分之几的分数应用题的基础上进行教学 的。这种题实际上还是求一个数是另一个数的百分之几的题，只