精选试论四化的高职应用文写作教学实践

试论“四化”的高职应用文写作教学实践“ 论文摘要：就如何提高应用写作课的实用性，激发学生的学习兴趣，提高学习效率，提出了“模块化、情境化、人文化和网络化”的教学策略。试图破解应用写作课枯燥、乏