基于“语用”的小学语文课堂教学研究

基于“语用”的小学语文课堂教学研究小学语文课堂教学是培养学生语言运用能力和交际能力的重要环节。而“语用”作为语言学的一个重要分支，研究了语言的使用和交际功能。本文将以“语用”的视角，探讨如何在小学语文