2020年二年级语文上册14.2我们的玩具和游戏教案2北师大版

2020年二年级语文上册14.2我们的玩具和游戏教案2北师大版知识技能：认读10个二类字，包括两个多音字会写7个生字正确流利朗读课文，体会农村孩子自豪快乐的感情培养语文兴趣教学过程：教师行为学生活动引

2020年二年级语文上册14.2我们的玩具和游戏教案2北师大版 知识技能： 1． 认读10个二类字，包括两个多音字 2． 会写7个生字 3． 正确流利朗读课文，体会农村孩子自豪快乐的感情 4． 培养语文兴趣 教学过程： 教师行为 学生活动 引 出示挂图 自由发言，表达自己的想法 入 提问：指导图中的小朋友拿的是什么玩具吗？做的是 新 什么游戏吗？ 课 认识这些玩具和游戏 兴趣 1． 讲学生认识的玩具出示名称，认识字、词 认读自己指导的玩具说出玩 识字 2． 引导认识其他玩具，介绍玩法和样子 具的样子 3． 词语搭配练习，注意区别多音字 认识了解其他玩具的玩法 4． 听老师读课文，注意生字、词 边练习边认字 5． 齐读课文 6． 小老师分段领读 7． 出示生字、词，倾销老师领读 小组识字评价 8． 组织识字评价 读中 1． 按季节分段认读课文 以不同的方式朗读课文，边 感悟 2． 齐读 读边思考问题，小组交流， 3． 自读课文。想一想农村孩子一年里有哪些玩具和 集体汇报 游戏？ 4． 结合朗读进行指导完成板书 在朗读中体会农村孩子的自 说一说你自己做过什么玩具？是怎么做的？鼓励 5． 豪、快乐 学生课后写一写 结合实际发言 落实 组织学生进行朗读评价，明确朗读要求及评价方法 同桌互相评价 评价 学习 1． 出示“丰、举”两个汉字，组织讨论，关键要写 小组讨论后汇报 写字 好哪一笔。完成语文天地中的描写任务 小老师教写字 2． 出示其他几个生字，请小老师指导