走进室内乐第一课时教学设计5

走进室内乐第一课时教学设计一、 教学理念审美教学认为，美的实质是情感教育，在音乐教学中，教师要为学生创设一个良好的艺术教育情境，激发学生的情趣，使其积极主动地学习知识、掌握、运用知识，最终使学生在教学