数学新课标教研活动记录

数学新课标教研活动记录 数学新课标教研活动记录 1    中心议题：解读《小学数学课程标准》      主持人：xxx      活动地点：办公室      时间：20xx 年 x 月 x 日    

数学新课标教研活动记录 数学新课标教研活动记录 1 中心议题：解读《小学数学课程标准》 主持人： xxx 活动地点：办公室 时间：年月日 20xx xx 参加人员：全体数学教师 具体活动内容 一、学习《小学数学课程标准》 、提高学生的教学素养，培养终身学习的基础 1 、构建所有学生必需的共同基础和加强数学的应用和实践 2 、关注不同学生的数学需要，提供选择和发展的空间 3 、充分关注学习过程，引导学生探索求知 4 、强化评价的教育功能，鼓励学生奋发进取 5 、加强现代信息技术应用，促进信息技术与数学课程的整合 6 二、对各年级教学中的问题进行了讨论。 、三年级学生数学学习能力诊断中关于根据问题把所需的条件 1“ 用直线连起来中的每本相册可以放几长照片应该连几项。 ”“” 、用两种方法比较，并说明理由。 2 这题比较速度大小与计算速度差是否属于一种方法。 、五年级数学教学中，解方程的错误率非常的高，必须借助于 3 第页共页 13