二年级教学体育及健康教案计划

二年级体育与健康教课计划二年级的学生，年纪小、注意力不集中，开朗好动，基础比较单薄，兴趣难长久，自我拘束能力不强，形象思想十分活跃， 语言和行为高兴活跃。 可是二年级的学生处于生长发育的早期， 运动系

二年级教课体育及健康教课设计计划 二年级体育与健康教课计划 二年级的学生，年纪小、注意力不集中，开朗好动，基础比较单薄，兴趣难长久，自我拘束能力不强，形象思想 处于发展期， 十分活跃，语言和行为高兴活跃。可是二年级的学生处于生长发育的早期，运动系统发育还不可熟， 运动能力较低，身体各部分肌肉发展不均衡，上下肢协调性差；但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的 并在快乐的体验中加深 模拟能力较强，特别使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模拟开始的， 和发展。所以，就要讨教师多动脑、多指引、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观下手，让学生感觉到体育 活动和体育课的乐趣，在此基础长进行启迪引诱，提升其踊跃性和竞争意识。 二、教材剖析 二年级的体育教课内容，改变了从开始就以运动技术系统为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法， 而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容重申学生的兴趣，并能有效地 落实小学体育的目标。详细的教课内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动 作，也多数以游戏作为手段和方法进行教课。 本学期学习主要内容 1 、走和跑 ● 1 ）能知道自然快速跑的动作方法， ● 2 ）会做出两臂曲肘前后摇动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。 2 、跳跃： ● 1 ）能认识在踏跳区内起跳的重要意义 ● 2 ）能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内 正确起跳。 3 、扔掷： ● 1 ）能知道扔掷的正确动作方法。 ● 2 ）能掌握稳固肩上屈肘、自然挥臂的扔掷动作。 4 、技巧： ● 1 ）知道前滚翻的动作方法和要求 ● 2 ）能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连结密切，方向正，翻转动作正确。 5 、韵律活动： ● 1 ）知道节奏操的名称和动作方法。 ● 2 ）能随音乐节拍将全套操连结起来练习。 体质测试：