苏教版小学四年级英语下册教学计划

新民小学英语学科教学计划 张艺一、本册教材分析：四年级下册《英语 三年级起点》教材分为10个单元，八个新授单元和两个Project，即复习单元。教材强调语言的运用

新民小学 英语学科教学计划 张艺 一、本册教材分析： 10Project 四年级下册《英语三年级起点》教材分为个单元，八个新授单元和两个， 即复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发。本册教材主 Story time 要分以下几个板块：是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本 的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的 Fun time 能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。是句型操练板块。 Story time 通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握中呈现的主要 Cartoon time 词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。是拓展性趣味阅读 BobbySam 板块。通过以小老鼠和小猫等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复 ; 习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力同时有计划地呈现下一单元即 Sound time Song time/Rhyme time 将出现主要句型。是总结辅音在单词中的发音。是 歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心， 帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。 Checkout time 是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的 Ticking time 综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。是自我评价板 块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与 成功，反思和调控自己的学习过程。 二、学生情况分析： , 本学期所接任的班级转眼进入四年级的学习中了不知不觉中孩子们已经是中高年 级的学生了了。教学过程中我也发现了不少问题，现将近期我所任教年段学生的英语学 : 习情况分析如下四年级学生的年龄在十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维， 对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说， 课堂下要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！ 让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。这个年级的学生的学生认真对待老 师布置的预习作业，但在学习方法和学习策略下还有很大差距，尤其在答题技巧和技能