科学教育活动

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科学教育活动《打开来尝一尝》 12121 2….. 112 【目标】 、能尝试打开各种容器、食品包装或外壳，提高动手。 、知道膨化食品、糖果不能多吃。 ３、渗透的环保意识。 【活动重难点】 食品包装或外壳不同的开启方式。 【活动准备】 、各种食品容器（瓶子、保鲜盒、拉链包） 、各种食品（桔子、糖、各种膨化食品、豆干、饼干、花生、熟鸡蛋） ３、湿巾人手一份，垃圾桶。 【活动过程】 一、导入：和幼儿一起做手指。 二、操作探索，打开食品容器，练习剥皮。 、你们的小手真灵巧，手指游戏做的真棒，小手除了会做手指游戏，还会做什么？（幼儿自由发言）教师：出示鸡蛋、花生、桔子，提问：你们的小手能不能剥开这些食物的外壳 、练习剥皮。请幼儿自主选择鸡蛋、桔子、花生练习剥皮，可以请剥的好的幼儿示范剥法。 三、开启各种食品包装或容器 请幼儿选择一种自己喜欢的食品打开包装。发现幼儿打开食物的方法不正确时，引导幼幼儿讨论并示范。 教师小结：刚才你们有的拧、有的是拉、有的是掀开，原来打开不一样的东西可以用不同的方法。 三、幼儿品尝食品，知道膨化食品不能多吃。 、食品外包装的开启方式 （）请你们每人挑选一样你最喜欢的食品，打开来尝一尝，在幼儿吃的过程中提问：你刚才吃到了什么，怎样吃到的？吃剩的果皮、外壳应该放到什么地方？ （）幼儿膨化食品、糖果不能多吃，吃多了对身体有害。 四、结束：评价幼儿的表现，请幼儿带好自己剥的食品，带回去和其他幼儿一起分享。 活动能力幼儿探索教师游戏教育