一师一优课教学设计色彩万花筒

小学三年级综合实践活动第一单元色 彩 万 花 筒执教：贵州省黄平县旧州第二小学 张光琼活动内容色彩万花筒活动目标通过活动让学生了解色彩给我们的生活带来的奇妙，认识各种色彩，学习颜色的简单调配，

小学三年级综合实践活动第一单元 色彩万花筒 执教：贵州省黄平县旧州第二小学张光琼 活动内容 筒 色彩万花 通过活动让学生了解色彩给我们的生活带来的奇妙，认识各种色彩，学习颜色的 简单调配，在自主学习中培养学生的多种能力。 活 教师目标：为学生创设自主宽松的环境，提供多种方法引导学生自己了解色彩与生活 动 的关系，调动学生参与活动的积极性，拓宽学生的知识面，提高学生的综 目 合能力。 标 1 学生目标：、小组同学合作了解色彩各方面的知识。 2 、采用多种形式参加活动，加以汇报展示，锻炼自己的审美以及实践、语 言表达、合作等方面的能力。 活动重点 通过多种途径了解色彩的有关知识，并能运用色彩美化生活。 活动难点 了解色彩在生活中的不同应用，学会调色和着色。 活动方法 欣赏、讨论、交流、调查、实践、观察、表演等。 活动材料 多媒体电脑、题卡、水、图片、颜料、调色板、排笔或毛笔等。 教师活动 学生活动 一、活动导入 活 观看，听讲 课件展示：几幅无色的画和相应的色彩艳丽的画； 如果我们生活的世界是这样的，那该多么单调呀！经 思考、回答： 过色彩魔术师的装扮，就出现了蔚蓝的海，青翠的山， 动 可口的食物，五彩的花朵，真是美极了。画面上还是同 ① 、为什么后一幅画比前 样内容，为什么后一幅画却比前一幅画美多了呢？色彩 一幅画美多了呢？ 步 ② 、色彩在生活中有什么 在生活中有什么作用呢？ 作用？ （点缀生活、增加食欲、 色彩涉及生活的方方面面，比如说平时我们穿过的 骤 …….. 调整心情） 美丽鲜艳的服装，品尝过的精美可口的食物，体验过的 色彩给我们带来的不同感受。让我们走进生活，透过色 彩万花筒，看看这五彩缤纷的天地吧！ 板书：（色彩万花筒）