找回语文课程标准对“体验”的定位与教学策略_1

找回语文课程标准对“体验”的定位与教学策略　　课改以来为什么会出现泛语文、非语文的现象？怎么纠正这一偏向？不同看法见仁见智。我们以为，问题的出现，跟对《语文课程标准》“体验”的定位的认识失误有重大关