四年级语文教案的教学设计

四年级语文教案的教学设计   1、我们()拍掌,树上就变得热闹了。   2、五年级二班已经()三周获得了流动红旗。   3、船靠岸了,游人()走了下来。   1、校长()地将获奖证书递到他手中。   

腾讯文库四年级语文教案的教学设计四年级语文教案的教学设计