《新教育之梦》的优秀读后感

《新教育之梦》的优秀读后感 《新教育之梦》的优秀读后感 　　偶然的时机，我翻开了那本蓝色封面的《新教育之梦》，拜读后轻轻阖上。然而我的心却不能随书页的合拢而平静，思想如脱缰之马，让我在过去、现实和未来

《新教育之梦》的优秀读后感 《新教育之梦》的优秀读后感 偶然的时机，我翻开了那本蓝色封面的《新教育之梦》，拜读 后轻轻阖上。然而我的心却不能随书页的合拢而平静，思想如脱缰 之马，让我在过去、现实和未来之间穿梭往来。我的脑海中仿佛是 一片宽阔的海洋，朱永新作者在平静的海面上投入一块石头，击起 了层层涟漪，向外扩展久久不能平息。而紧紧抓住我的是那一句朴 素而却又有粘合力的话语：“一个理想的教师，他应该是个天生不 安分的、会做梦的教师。” 该书从十个方面谈了作者理想中的教育。它有着清新、朴实的 语言风格，而字里行间无不浸润着作者对教育理性的思考，充满着 对教育热爱的激情。这深深地感染了我，让我对教育书籍有了不同 的认识！该书摒弃了“书斋式”研究，扎根教育的沃土，围绕构成 现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校 长、学生、父母等，以对教育的至爱、激情、理性和建立态度，向 我们描绘了理想的“教育图景”，阐述了作为教师、教育研究者、 教育行政官员的教育主张。 这是一本写给“教育”的书。它的大部分章节都是从教育教学 中存在的现象入手，然后分析其弊端，并给出了解决问题的方法， 即作者理想中教育。 它像一盏明灯，为我的教育导航。 如《理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教 师》一篇中这样一段话：一名理想的教师，应该不断地追求成功， 设计成功，更重要的.是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会 成为什么样的人，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成