234的乘法口诀导学案设计

第2课时 2、3、4的乘法口诀导学案设计课题2、3、4的乘法口诀课型新授课设计说明　　本节课的教学，力求让学生自主编制出乘法口诀，因此在设计上，采用半扶半放的教学模式，让学生自主发现知识并在小组讨论交