小学数学多媒体教学策略论文

小学数学多媒体教学策略论文 　摘要：随着信息技术的迅速发展，在社会诸多领域当中得到了广泛的应用。信息技术在课堂当中的应用，有效丰富了教师的教学手段，同时有效提升了课堂教学效果。尤其是小学数学采

小学数学多媒体教学策略论文 摘要：随着信息技术的迅速发展，在社会诸多领域当中得到 了广泛的应用。信息技术在课堂当中的应用，有效丰富了教师的教学 手段，同时有效提升了课堂教学效果。尤其是小学数学采取多媒体教 学，有助于化抽象为具体，促进学生的理解，从而有助于促进课堂教 学质量的提高。但是在实际运用过程中，传统教学模式与多媒体教学 模式的融合，无法避免出现了一系列问题。为提高小学数学多媒体教 学质量，教师就有必要采取有效措施，合理利用多媒体教学。本文在 阐述多媒体教学问题的基础上，提出了小学数学多媒体教学策略，旨 在提升多媒体的应用效果。 关键词：小学数学；多媒体；策略 随着新课程标准的实施，教学理念发生了巨大变化，尤其是 师生之间的关系发生了巨大的转变，教学方式也变得丰富起来。在新 时期下，课堂教学十分注重效率。为此，在小学数学课堂教学过程 中，充分利用信息技术提升教学质量与效率显得十分重要。鉴于此， 本文对“小学数学多媒体教学策略”进行更深的探究具备一定的价值 意义。 一、小学数学多媒体教学过程中存在的诸多问题分析 多媒体教学主要是教师借助现代多媒体工具进行教学，属于 一种新兴的教学方式。现如今，在小学数学教师在运用多媒体教学过 程中，或多或少存在一些问题，总结起来，主要包括以下几个方面的 内容： （一）多媒体课件运用不合理