小学硬笔书法《提手旁》教学设计

小学硬笔书法《提手旁》教学设计东至县实验小学 李立凤教材简析：小学书法课程，必须面向全体学生，使学生获得根本的书法素养.书法课程应激发和培育学生热爱祖国文字的思想感情，引导学生初步掌握书写方

小学硬笔书法《提手旁》教学设计 东至县实验小学李立凤 教材简析： 小学书法课程，必须面向全体学生，使学生获得根本的书法 素养.书法 课程应激发和培育学生热爱祖国文字的思想感情，引 初步掌握书写方法和技巧，养成良好的书写习惯，使他们 导学生 具有适应实际需要的写字才能，同时书法课程还应通过优秀文化 的熏陶感染，进步学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步 形成良好的个性和健全的人格，促进个性开展。 学情分析： 三年级的学生对书法的兴趣一般很浓，积极性很高。他们已 经掌握了根本笔画的用笔方法,能让笔画和字写得正确美观，有 一定的读帖和临帖才能,大部分学生课前准备肯定做得相当充分。 设计理念： 1、新课程标准指出:书法课程应致力于学生书法素养的形成 和开展。整节课设计始终贯穿“全面进步学生书法素养"这一理 念，坚持“用教材教，而不是教教材"。 2、新课程标准指出： 正确把握书法教育的特点，努力建立 开放而有活力的书法课堂。