巧问善启激起高效数学课堂

巧问善启激起高效数学课堂凌云民中 邓世文【摘要】初中教师在数学教学中是否做到科学提问，对提问的方式和时机是否得当，其教学效果是大不样的。因此，必须把握好提问的时机和艺术。【关键词】 巧问 善启