教案设计《谁和谁好》

课题和大人一起读《谁和谁好》年级一年教者课型阅读课课时一课时时间2019.4.19教学目标通过学习，引导学生掌握适当的阅读方法，激发学生阅读的兴趣。能大致了解儿歌内容，分享阅读内容，引导学生会创编诗句