新《等高线地形图的判读》教学设计

?等高线地形图的判读?教学设计?等高线地形图的判读?教学设计一、课标解读课标要求：在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡度的陡缓，估算海拔和相对高度。本条标准要求学生能在等高线地形图上识别不同