探索初中语文新常态——教案备课方法论

近年来，随着语文新课程标准的推出，初中语文教育正在经历一场深刻的变革。面对这样的转变，我们教师应当积极调整自己的教学方法，以适应这个新常态。本篇文章将从备课方法论的角度，探讨初中语文新常态下的教学实践