《秋天》导学教学设计

《秋天》导学教学设计 《秋天》导学教学设计 　　"兴趣是最好的老师。"养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。本采用以读代讲为主，教师指导为辅的学习方法。创设情境，引导学生从朗读中感受秋天的根