初中生物《流动的组织——血液》说课稿

初中生物《流动的组织——血液》说课稿 初中生物《流动的组织——血液》说课稿 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？